lunes, 22 de febrero de 2016

Aprendiendo Integrales Inmediatas

Buen día alumnos, estamos por entrar a ver temas relacionados con las integrales inmediatas o indefinidas, estas integrales son las que causan más dolor de cabeza en algunos estudiantes, por lo que suplico que tengan paciencia con ustedes mismos, y de recomendación practiquen los ejercicios propuestos que son parte de la tarea y que tienen que cumplir en tiempo y forma en la plataforma.

Para no hacer complicado esta unidad, que a mi consideración es la más importante junto a la tercera, empezaré a subir unas clases en videos, y que tendrán que ir analizandolas para entenderlo mucho mejor.

No pienso dejarles leer demasiado del libro, porque esta materia es más práctica. Si los mando a leer terminarán como el joven de la imagen de abajo.

Durmiendo en clase ..... ZzzzZzz
Para ello, es necesario tener un cuaderno de apuntes, e ir resolviendo y las dudas que tengan ir aclarándolas ya sea por este blog, o desde la plataforma.

¿Cómo hacer un comentario o duda en el blog?

Para aclarar sus dudas las pueden escribir justamente donde dice "

Solo que en la parte de Comentar Como: Colocarán esta opción.

Y posteriormente, Anotaran estos datos.

Con esos datos ya pueden hacer un comentario y sabré de quien es.

Espero que con ello podamos entablar una mejor conversación. 


### Inicien probando el publicar un comentario ahora mismo, en este artículo abajo ### 

Saludos.

jueves, 28 de enero de 2016

Teorema fundamental del cálculo

Hoy 28 de enero vamos a entender el concepto del teorema fundamental del cálculo y realizaremos algunos ejemplos para entenderlo de la mejor manera posible.

Para ello es necesario leer el capítulo 1.2 del libro de Dennis Zill

Nos encontraremos con un ejercicio similar al que he colocado en la imagen de arriba, si observamos todo eso se ha resuelto con las Sumas de Riemann, que como comentábamos es un método muy laborioso.

Pero gracias a ello, pudimos dar con el TFC "Teorema Fundamental del Cálculo", vamos a colocar la gráfica de la función que ahí marca.


En el problema se pretende calcular el área definida entre los intervalos [-2 , 1 ] como ahí se muestra, el resultado del área es de, -15/4 unidades cuadradas.

¿Pero por qué dio un área negativa?.


La respuesta es muy sencilla de comprender, nos dio un resultado negativo de área porque si se vuelve a observar la gráfica de la función, la parte donde nos marca -2 hasta el punto 0, es más grande que la parte de 0 hasta 1, es decir.


Esa es la respuesta del porque tenemos de respuesta un área negativa, si nosotros quisiéramos saber realmente el área total comprendida por ambas partes, tendríamos que hacerlo por separado para llegar a saber el resultado final.

Ahora volviendo al ejercicio.

Hay fórmulas muy importantes dentro del cálculo integral, para ella dejaré un formulario en la plataforma de Moodle la que usaremos en el curso, ¿dónde la pueden encontrar?, en esta sección.


Vamos a resolver el mismo problema del que hemos hablado, pero usando las fórmulas que tenemos, y aplicando el teorema fundamental del cálculo.

Nos encontramos con las siguientes fórmulas.


Veamos el ejercicio, y tomaremos de nuestra fórmula cuál es la que más se parece, para recurrir a ella..

\[\int\limits_{ - 2}^1 {{x^3}dx} \]

el número que tenemos debajo del símbolo de la integral se le conoce como límite inferior, y al número que tenemos arriba de la integral como límite superior. ¿quedó claro?, ok, sigamos...

Al resolver nuestra integral con la fórmula señalada.

\[\int\limits_{ - 2}^1 {{x^3}dx}  = \left. {\frac{{{x^{3 + 1}}}}{{3 + 1}}} \right|_{ - 2}^1\]

\[\int\limits_{ - 2}^1 {{x^3}dx}  = \left. {\frac{{{x^4}}}{4}} \right|_{ - 2}^1\]

Aplicando el Teorema fundamental del cálculo.

\[\int\limits_{ - 2}^1 {{x^3}dx}  = \left. {\frac{{{x^4}}}{4}} \right|_{ - 2}^1 = \left( {\frac{{{1^4}}}{4}} \right) - \left( {\frac{{ - {2^4}}}{4}} \right) = \frac{1}{4} - \frac{{16}}{4} =  - \frac{{15}}{4}\]

Y sorpresa....... hemos llegado al mismo resultado que al del libro que lo ha resuelto por Sumas de Riemann... ¿vemos la importancia del teorema fundamental del cálculo?

Ahora es momento de que practiquen, para ello estará ya la actividad 2 en la plataforma, y un artículo que les servirá para aprender mejor el tema.

Saludos

miércoles, 27 de enero de 2016

Retroalimentación de la Actividad 1.1

Buen día jóvenes, he recibido la tarea de la mayoría de ustedes, y me he dado cuenta que en gran parte han entendido el concepto de sumatorias, y eso es un gran punto a favor, porque podemos entender los conceptos más avanzados para el cálculo integral.

Entendiendo el cálculo integral

En este post que haré, explicaré algunas detalles en forma de retroalimentación para que les sirva a ustedes en su preparación al examen.

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El término de sumatorias es muy importante en el cálculo integral, pues de allí parte el teorema fundamental del cálculo, basado en la sumas.

Cuando tenemos que sumar demasiados términos, es donde por un patrón tenemos que seguir la secuencia hasta dar con el resultado, y eso lo entendieron si leyeron el libro de Dennis Zill especialmente el capítulo en el cual se habló del tema.

Por ejemplo;

\[\sum\limits_{k = 2}^6 {{2^k}} \]

En este caso nos indica el símbolo "sigma" del griego, que debemos ir sumando el patrón \[{2^k}\]

iniciando desde 2, hasta el 6, quedando así.

\[\sum\limits_{k = 2}^6 {{2^k} = {2^2} + {2^3} + {2^4} + {2^5} + {2^6} = 90} \]

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Cuando los matemáticos se dieron cuenta que podían sumar diversos patrones mediante algunas fórmulas conocidas de sumatorias, intentaron hacer cálculo más especiales sobre áreas de figuras amorfas (que no tienen forma), y eso dio paso al desarrollo del cálculo integral.

Riemann fue un matemático alemán que hizo grandes aproximaciones bajo la curva de una función, y desarrolló unas fórmulas muy conocidas para poder dar con lo mismo, haciendo rectángulos debajo de una curva y sumando sus áreas con el fin de encontrar el área.



Ustedes pueden encontrarlo de muchas formas en internet con el nombre de Sumas de Riemann, incluso hay nombres como por ejemplo, sumas de Darboux que son similares, tienen muchas cualidades parecidas.

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La relación que existe entre el teorema fundamental del cálculo y la integral definida es como decir que relación tiene el sumar 1 + 1 con el número 2.

Son exactamente lo mismo, uno define el concepto, y el otro es ya la parte aplicada.


El día 28 de enero iniciaremos a manejar los conceptos de fórmulas para la resolución de ejercicios y podamos entender más en profundidad la finalidad del cálculo integral.












jueves, 21 de enero de 2016

Teorema Fundamental del Cálculo

Buen día alumnos, en esta ocasión vamos hablar sobre el Teorema Fundamental del Cálculo ,también abreviado como el "TFC", que no es más que una de las partes más importantes de ésta materia.

Este tema, que denominaremos "Tópico 1".

Está compuesto por 10 subtemas, que son los siguientes.

  1. Medición Aproximada de Figuras Amorfas.
  2. Notación de Sumatoria.
  3. Sumas de Riemann
  4. Definición de Integral definida.
  5. Teorema de existencia.
  6. Propiedades de la integral definida
  7. Función primitiva
  8. Teorema fundamental del cálculo
  9. Cálculo de integrales definidas.
  10. Integrales impropias.
Puede parecer algo complicado al principio, pero realmente no lo es. Si ponemos empeño, esfuerzo y dedicación dominaremos en gran parte este capítulo.

Para ello, he colocado en la carpeta de libros de cálculo integral dos libros muy importantes, pero me gustaría que comenzaramos a trabajar con el libro de Dennis Zill que ya pueden ir descargando desde la plataforma.

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Para ello voy a pedirles que empiecen a leer el libro desde el capítulo 1, para ir teniendo idea de lo que vamos aprender durante el curso, trataré de hacerlo más entendible al paso, y que logren comprenderlo de la mejor manera posible.

El capítulo inicia en la hoja 26 del PDF del libro.





miércoles, 20 de enero de 2016

Presentación de la asignatura

Buenos días jóvenes, por este medio me presento con ustedes para darles también la bienvenida al curso de Cálculo Integral, a pesar de que han pasado algunos días desde que inició el curso, tenemos el compromiso de ajustarnos de tal manera que no tengamos inconvenientes y podamos aprender todos en conjuntos de esta bonita asignatura.

Como podrán darse cuenta, hemos tenido algunos inconvenientes con la plataform por lo que nos hemos retrasado un poco.

Me presenté por cada grupo en un tópico, sino lo han visto pueden acceder desde aquí.


Incluso dejé la actividad de que se presenten, ya varios compañeros de ustedes lo han hecho. Si todavía no han realizado la actividad, les pido que lo hagan, accediendo al link del foro que coloqué arriba.

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También mandé la primer actividad que es un examen de diagnóstico que pueden ir revisando a través de la materia en general.


Este mismo examen de diagnóstico deberán entregarlo lo más pronto posible.

Mi correo es: ingcarlos@edittg.edu.mx

P.D: Estaremos usando este blog para poder llevar el seguimiento del curso, la plataforma moodle nos servirá para ir añadiendo todos los tópicos, y la información necesaria de evaluación, y clases correspondientes.

Saludos